Menghadapi Tes Kemampuan Akademik atau TKA Bahasa Prancis tidak cukup hanya dengan menghafal kosakata dan pola tata bahasa. Peserta juga perlu mampu memahami informasi dalam teks, mengenali maksud suatu pesan, menyusun kalimat secara logis, serta menarik kesimpulan dari informasi yang tidak disampaikan secara langsung.
TKA merupakan asesmen terstandar untuk mengukur capaian akademik murid pada mata pelajaran tertentu. Untuk jenjang SMA/MA/SMK/MAK, peserta mengerjakan mata pelajaran wajib dan dapat memilih dua mata pelajaran pilihan sesuai minat serta rencana studi lanjut. Bahasa Prancis termasuk salah satu mata pelajaran pilihan yang tersedia.
Dalam TKA Bahasa Prancis, kemampuan yang ditekankan adalah pemahaman bacaan atau compréhension écrite. Materi uji menggunakan teks pendek yang berkaitan dengan komunikasi sederhana, aktivitas sehari-hari, lingkungan sekolah, fasilitas umum, pengumuman, pesan singkat, tanda, dan deskripsi seseorang maupun tempat.
Melalui kumpulan contoh soal TKA Bahasa Prancis SMA/SMK/MA 2026 berikut, Anda dapat berlatih memahami teks secara literal, menata informasi, memilih ungkapan yang sesuai, dan menemukan makna tersirat.
Kisi-Kisi TKA Bahasa Prancis SMA/SMK/MA 2026
Kerangka TKA Bahasa Prancis mengukur kemampuan berbahasa sederhana yang kurang lebih setara dengan level A2-2 dalam standar CECRL. Teks yang digunakan umumnya pendek, memiliki struktur kalimat yang jelas, dan menggunakan kosakata yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
Berikut kisi-kisi utama yang perlu dipelajari.
1. Pemahaman Literal dalam Teks Pendek
Peserta perlu menemukan informasi yang disampaikan secara langsung dalam teks Bahasa Prancis. Bentuk stimulusnya dapat berupa:
- Pesan singkat atau message court.
- Pengumuman atau annonce.
- Percakapan interpersonal dan transaksional.
- Deskripsi orang atau tempat.
- Jadwal kegiatan.
- Instruksi, tanda, dan rambu.
Kemampuan yang diuji meliputi mengenali siapa, kapan, di mana, apa yang dilakukan, dan informasi penting lainnya yang tertulis secara eksplisit.
2. Kosakata dan Ungkapan Komunikatif
Peserta perlu memahami penggunaan kosakata dasar dan ungkapan yang sesuai dengan konteks komunikasi, meliputi:
- Salam dan ungkapan perpisahan.
- Memperkenalkan diri dan orang lain.
- Mengucapkan selamat dan menyampaikan harapan.
- Menyatakan pendapat.
- Menanyakan waktu, tanggal, lokasi, dan aktivitas.
- Menyampaikan ajakan, larangan, permintaan, serta instruksi.
- Menjelaskan rutinitas dan lingkungan sekitar.
Soal dapat berbentuk kalimat rumpang yang harus dilengkapi dengan kata atau ungkapan paling tepat.
3. Reorganisasi Kalimat dan Informasi
Pada bagian ini, peserta diminta mengorganisasi kata atau kalimat agar membentuk teks yang padu. Kompetensi yang diuji antara lain:
- Menyusun kata menjadi kalimat yang benar.
- Menentukan urutan kalimat yang logis.
- Menghubungkan dua informasi yang berkaitan.
- Menyusun paragraf pendek berdasarkan kronologi.
- Menentukan kalimat pembuka atau penutup yang sesuai.
Peserta harus memperhatikan subjek, kata kerja, keterangan waktu, kata penghubung, dan kesinambungan gagasan.
4. Pemahaman Inferensial
Peserta harus menemukan informasi tersirat berdasarkan petunjuk dalam teks. Soal dapat meminta peserta untuk:
- Menentukan tujuan penulis.
- Menyimpulkan lokasi suatu peristiwa.
- Menentukan hubungan antartokoh.
- Menafsirkan alasan suatu tindakan.
- Menentukan kegiatan yang kemungkinan dilakukan berikutnya.
- Memahami maksud pengumuman, tanda, atau pesan.
Jawaban tidak selalu tertulis secara langsung sehingga diperlukan penalaran berdasarkan keseluruhan isi teks.
5. Struktur Kalimat Dasar Bahasa Prancis
Selain memahami isi bacaan, peserta perlu menguasai unsur tata bahasa dasar yang digunakan dalam teks sederhana, terutama:
- Konjugasi kata kerja bentuk présent.
- Penggunaan être, avoir, aller, dan faire.
- Artikel un, une, des, le, la, dan les.
- Kata sifat serta kesesuaiannya dengan nomina.
- Kata depan tempat seperti à, dans, devant, derrière, dan près de.
- Bentuk negatif ne … pas.
- Kata tanya seperti qui, où, quand, pourquoi, comment, dan combien.
- Penunjuk waktu, tanggal, angka, dan jam.
Secara resmi, kompetensi TKA Bahasa Prancis mencakup pemahaman literal, reorganisasi kalimat menjadi paragraf padu, serta pemahaman inferensial terhadap teks pendek. Materinya meliputi salam, harapan, opini, angka dan waktu, pengumuman, aktivitas sehari-hari, lokasi orang atau benda, rambu, karakter seseorang, serta fasilitas publik.
Contoh Soal HOTS TKA Bahasa Prancis SMA/SMK/MA 2026
Soal 1
Lisez le message suivant.
Salut, Nadia. Je suis déjà devant la bibliothèque, mais elle est encore fermée. Je vais attendre au café d’en face. Appelle-moi quand tu arrives.
— Luc
Que fera probablement Nadia après son arrivée?
A. Elle entrera directement dans la bibliothèque.
B. Elle cherchera Luc au café.
C. Elle rentrera chez elle.
D. Elle appellera le bibliothécaire.
E. Elle attendra devant l’école.
Jawaban: B
Pembahasan:
Luc mengatakan bahwa perpustakaan masih tutup dan ia akan menunggu di kafe yang berada di seberangnya. Nadia kemungkinan akan menelepon atau mencari Luc di kafe setelah tiba.
Soal 2
Lisez l’annonce suivante.
La piscine municipale sera fermée lundi matin pour le nettoyage. Elle ouvrira de nouveau à quatorze heures. Les cours pour enfants commenceront à quinze heures.
Quelle affirmation est correcte?
A. La piscine est fermée toute la journée.
B. Les enfants peuvent suivre le cours à midi.
C. La piscine ouvre avant le cours des enfants.
D. Le nettoyage commence à quatorze heures.
E. Les cours sont annulés jusqu’au lendemain.
Jawaban: C
Pembahasan:
Kolam renang kembali dibuka pukul 14.00, sedangkan kelas anak-anak dimulai pukul 15.00. Artinya, kolam renang dibuka satu jam sebelum kelas dimulai.
Soal 3
Complétez le dialogue.
— Tu viens à la fête de Léa samedi?
— Je voudrais bien, mais je dois accompagner ma mère à l’aéroport.
— Alors, tu ne peux pas venir?
— Si son avion part à l’heure, ______.
A. je pourrai passer après
B. je suis arrivé hier
C. je ne connais pas Léa
D. elle habite à Paris
E. nous partons lundi dernier
Jawaban: A
Pembahasan:
Pembicara masih memiliki kemungkinan datang ke pesta setelah mengantar ibunya, dengan syarat pesawat berangkat tepat waktu. Ungkapan yang paling logis adalah je pourrai passer après.
Soal 4
Observez le panneau.
INTERDIT DE STATIONNER
SORTIE DE VÉHICULES
JOUR ET NUIT
Pourquoi est-il interdit de stationner à cet endroit?
A. La rue est réservée aux piétons.
B. Le parking ferme pendant la nuit.
C. Des véhicules doivent pouvoir sortir.
D. La route est en cours de réparation.
E. Les habitants organisent une fête.
Jawaban: C
Pembahasan:
Tulisan sortie de véhicules menunjukkan bahwa tempat tersebut merupakan akses keluar kendaraan. Kendaraan yang parkir dapat menghalangi akses tersebut.
Soal 5
Remettez les phrases dans l’ordre pour former un texte logique.
- Ensuite, elle prend le bus jusqu’à son lycée.
- Tous les matins, Claire se lève à six heures.
- Elle commence les cours à huit heures.
- Après son petit-déjeuner, elle quitte la maison à sept heures.
L’ordre correct est…
A. 2–1–4–3
B. 4–2–3–1
C. 2–4–1–3
D. 1–3–2–4
E. 3–2–4–1
Jawaban: C
Pembahasan:
Urutan dimulai ketika Claire bangun, kemudian sarapan dan meninggalkan rumah, naik bus, lalu memulai pelajaran.
Soal 6
Lisez le texte.
Camille travaille dans un petit hôtel près de la gare. Elle accueille les clients, répond au téléphone et donne des informations sur les transports. Elle parle français, anglais et un peu espagnol.
Quel métier Camille exerce-t-elle probablement?
A. Médecin
B. Réceptionniste
C. Professeure
D. Cuisinière
E. Conductrice
Jawaban: B
Pembahasan:
Tugas menyambut tamu, menjawab telepon, dan memberikan informasi merupakan pekerjaan seorang resepsionis hotel.
Soal 7
Lisez le message.
Monsieur Dupont, votre rendez-vous de mardi à dix heures doit être déplacé. Le médecin sera absent le matin. Nous pouvons vous recevoir à seize heures le même jour ou mercredi à neuf heures.
Que doit faire Monsieur Dupont?
A. Choisir un nouvel horaire.
B. Chercher un autre médecin.
C. Venir mardi à dix heures.
D. Annuler définitivement le rendez-vous.
E. Téléphoner mercredi soir.
Jawaban: A
Pembahasan:
Jadwal awal harus dipindahkan karena dokter tidak hadir pada pagi hari. Monsieur Dupont perlu memilih antara Selasa pukul 16.00 atau Rabu pukul 09.00.
Soal 8
Choisissez la phrase correcte.
A. Nous allons à la bibliothèque pour empruntons un livre.
B. Nous allons à la bibliothèque pour emprunter un livre.
C. Nous allons dans la bibliothèque pour emprunté un livre.
D. Nous aller à la bibliothèque pour emprunter un livre.
E. Nous allons à la bibliothèque pour emprunte un livre.
Jawaban: B
Pembahasan:
Setelah kata pour, kata kerja digunakan dalam bentuk infinitif. Oleh karena itu, bentuk yang tepat adalah pour emprunter.
Soal 9
Lisez le texte.
Le dimanche, Marc ne met jamais son réveil. Pourtant, cette semaine, il se lève à six heures. Il prépare un sac avec de l’eau, un chapeau et des chaussures confortables. Son ami vient le chercher à six heures trente.
Quelle activité Marc va-t-il probablement faire?
A. Assister à un cours du soir.
B. Faire une randonnée.
C. Aller à un entretien d’embauche.
D. Regarder un film au cinéma.
E. Déjeuner dans un restaurant.
Jawaban: B
Pembahasan:
Air minum, topi, dan sepatu yang nyaman merupakan perlengkapan yang lazim dibawa untuk kegiatan berjalan jauh atau mendaki.
Soal 10
Complétez la phrase.
Mes cousins habitent loin de la ville. Pour aller au lycée, ______ prennent le train chaque matin.
A. il
B. elle
C. ils
D. elles
E. on
Jawaban: C
Pembahasan:
Mes cousins merupakan subjek jamak maskulin atau kelompok campuran sehingga kata ganti yang digunakan adalah ils.
Soal 11
Lisez l’annonce.
À vendre: vélo bleu en bon état, utilisé seulement pendant six mois. Prix: 120 euros. Visible le week-end sur rendez-vous. Contactez Émilie après dix-huit heures.
Une personne intéressée doit…
A. venir sans prévenir le lundi matin
B. contacter Émilie dans la soirée
C. payer avant de voir le vélo
D. chercher le vélo dans un magasin
E. appeler avant six heures du matin
Jawaban: B
Pembahasan:
Pengumuman meminta calon pembeli menghubungi Émilie setelah pukul 18.00. Dengan demikian, waktu yang tepat adalah pada malam hari.
Soal 12
Lisez le dialogue.
— Qu’est-ce que tu penses de ce restaurant?
— Les plats sont délicieux et les serveurs sont aimables. Cependant, nous avons attendu presque une heure.
Quelle est l’opinion exprimée?
A. Le restaurant est entièrement décevant.
B. Le service est rapide, mais les plats sont mauvais.
C. La nourriture est bonne, mais l’attente est longue.
D. Les serveurs sont désagréables et le prix est élevé.
E. Le restaurant est fermé pendant une heure.
Jawaban: C
Pembahasan:
Pembicara memberikan penilaian positif terhadap makanan dan pelayan, tetapi mengeluhkan waktu tunggu yang terlalu lama.
Soal 13
Choisissez la phrase qui complète correctement le texte.
Demain, c’est l’anniversaire de notre professeure. Nous voulons lui faire une surprise. ______. Ensuite, nous décorerons la classe avant son arrivée.
A. Hier, elle était absente
B. Nous allons acheter un gâteau cet après-midi
C. La salle de classe est au deuxième étage
D. Elle enseigne le français depuis cinq ans
E. Les élèves préfèrent les cours du matin
Jawaban: B
Pembahasan:
Kalimat setelah bagian rumpang menjelaskan tahapan berikutnya, yaitu menghias kelas. Membeli kue merupakan kegiatan yang paling sesuai sebagai tahap sebelumnya.
Soal 14
Lisez les informations.
Train pour Lyon
Départ prévu: 09 h 20
Retard annoncé: 25 minutes
Voie: 6
À quelle heure le train partira-t-il probablement?
A. 08 h 55
B. 09 h 05
C. 09 h 20
D. 09 h 45
E. 10 h 25
Jawaban: D
Pembahasan:
Keberangkatan awal pukul 09.20 dan mengalami keterlambatan 25 menit. Perkiraan waktu keberangkatan menjadi pukul 09.45.
Soal 15
Lisez le texte.
Sophie cherche un appartement calme. Elle n’a pas de voiture et travaille dans le centre-ville. Elle préfère habiter près d’une station de métro et ne veut pas vivre au-dessus d’un restaurant.
Quel appartement lui convient le mieux?
A. Un appartement à la campagne avec un grand garage.
B. Un studio au-dessus d’un café ouvert toute la nuit.
C. Un appartement calme à cinq minutes du métro.
D. Une maison éloignée sans transport public.
E. Un logement près de l’aéroport avec parking privé.
Jawaban: C
Pembahasan:
Sophie membutuhkan tempat yang tenang dan dekat dengan transportasi umum. Apartemen yang berjarak lima menit dari metro paling sesuai dengan kebutuhannya.
Soal 16
Complétez le dialogue avec l’expression la plus appropriée.
— J’ai réussi mon examen de français!
— ______! Tu as beaucoup travaillé pour cela.
A. Bon appétit
B. Bonne nuit
C. Félicitations
D. Excusez-moi
E. À vos souhaits
Jawaban: C
Pembahasan:
Ungkapan félicitations digunakan untuk memberikan selamat atas keberhasilan atau pencapaian seseorang.
Soal 17
Lisez le courriel.
Bonjour Madame,
Je ne pourrai pas assister au cours demain parce que je dois participer à une compétition sportive avec mon école. Pourriez-vous m’envoyer les exercices à faire?
Merci de votre compréhension.
Antoine
Quel est l’objectif principal du courriel?
A. Inviter la professeure à une compétition.
B. Demander les exercices en raison d’une absence.
C. Refuser de participer à une activité scolaire.
D. Changer l’horaire de la compétition.
E. Proposer un nouveau cours de sport.
Jawaban: B
Pembahasan:
Antoine menjelaskan alasan ketidakhadirannya dan meminta guru mengirimkan latihan yang harus dikerjakan.
Soal 18
Choisissez la phrase correcte selon la situation.
Vous êtes dans une bibliothèque et vous voyez quelqu’un parler très fort. Que pouvez-vous dire poliment?
A. Ferme la porte immédiatement!
B. Vous pouvez parler moins fort, s’il vous plaît?
C. Pourquoi tu ne lis jamais?
D. Je voudrais acheter ce livre.
E. Il est interdit de prendre le bus.
Jawaban: B
Pembahasan:
Permintaan yang santun dapat disampaikan menggunakan pola Vous pouvez … s’il vous plaît? Kalimat tersebut sesuai dengan situasi di perpustakaan.
Soal 19
Lisez le texte.
Le musée propose une entrée gratuite aux moins de dix-huit ans chaque premier dimanche du mois. Les autres jours, le billet coûte huit euros. Une carte d’identité peut être demandée à l’entrée.
Julie a dix-sept ans et veut visiter gratuitement le musée. Que doit-elle faire?
A. Venir n’importe quel dimanche sans document.
B. Acheter un billet de huit euros en ligne.
C. Venir le premier dimanche et apporter une pièce d’identité.
D. Attendre d’avoir dix-huit ans.
E. Visiter le musée uniquement avec ses parents.
Jawaban: C
Pembahasan:
Pengunjung di bawah 18 tahun mendapat tiket gratis pada Minggu pertama setiap bulan. Karena identitas dapat diperiksa, Julie sebaiknya membawa kartu identitas.
Soal 20
Remettez les phrases dans l’ordre.
- Finalement, il envoie le document à son professeur.
- Paul doit préparer une présentation pour lundi.
- Après cela, il relit son travail et corrige quelques erreurs.
- Il commence par chercher des informations à la bibliothèque.
L’ordre le plus logique est…
A. 4–2–1–3
B. 2–3–4–1
C. 2–4–3–1
D. 3–1–2–4
E. 1–4–3–2
Jawaban: C
Pembahasan:
Urutan dimulai dari tugas yang harus dilakukan, dilanjutkan dengan mencari informasi, memeriksa serta memperbaiki pekerjaan, kemudian mengirimkannya kepada guru.
Tingkatkan Persiapan TKA Bahasa Prancis Anda
Mempelajari teori tanpa latihan soal yang cukup dapat membuat Anda kesulitan saat berhadapan dengan teks dan konteks yang berbeda. Karena itu, latihan sebaiknya dilakukan secara bertahap, mulai dari memahami kosakata, membaca pesan pendek, mengenali informasi penting, sampai menyimpulkan makna tersirat.
Jangan hanya menghafal jawaban. Pelajari alasan di balik setiap pilihan agar Anda dapat mengenali pola soal dan menerapkan strategi yang sama pada stimulus lainnya.
Butuh Lebih Banyak Latihan Soal TKA Bahasa Prancis?
Dua puluh soal di atas baru sebagian kecil dari variasi materi yang dapat muncul dalam TKA Bahasa Prancis. Masih ada banyak bentuk latihan lain, seperti pengumuman, percakapan, jadwal, undangan, deskripsi tempat, rambu, teks rumpang, hingga penyusunan paragraf.
Akses 150+ soal TKA Bahasa Prancis SMA/SMK/MA 2026 yang lebih lengkap melalui fungsional.id. Anda dapat memanfaatkan kumpulan latihan tersebut untuk memperbanyak pemahaman kosakata, menguji kemampuan membaca, mengenali kelemahan materi, dan membiasakan diri menyelesaikan soal secara lebih cepat serta teliti.
Mulai persiapan Anda sekarang bersama fungsional.id dan hadapi TKA Bahasa Prancis 2026 dengan kemampuan yang lebih matang.
